ШАНОВНІ
БАТЬКИ!
Щиро
вітаємо Вас
та Ваших
дітей в нашій
школі!
ЗМІСТ
УКРАїНСЬКА
ШКОЛА ім.
ЦЬОПИ ПАЛІїВ
ШКОЛА й
ПРОГРАМИ
НАВЧАННЯ СТВОРЕНІ
для ДІТЕЙ
які:
ЗАГАЛЬНА
ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОГРАМИ
СКЛАД
УЧИТЕЛІВ НА 2008 – 2009 р.
Українська
Школа ім. Цьопи. Паліїв заснована в
1972 р.; почалася,
як одна
кооперативна
кляса .
Від того
часу, школа
зросла й
тепер включає
всі кляси –
від садочка до
матуральної
(11-ої). 18
вересня 1999 р.,
школа була
інкорпорована
під назвою Українська
Школа ім. Ц.
Паліїв інк. Всі
батьки учнів
стають
членами
організації
з правом
голосу на
загальних
зборах.
v
володіють
українською
мовою,
v
походять з
родин, у яких
розговірна
мова українська,
або мають
доступ
до україномовного
середовища.
v
походять з
родин, які
мають
позитивне наставлення
до українознавства,
v
походять з
родин, які
готові
допомагати
дітям і
школі.
v
дати учням
загальні знання з
українознавчих
предметів,
v
дати учням змогу
пережити
різноманітні
заняття в українському
середовищі,
але в
канадському контексті,
v
прищепити
любов до
народу,
v
прищепити
пошану й
охоту до
вивчення
українознавчих
предметів,
v
спонукати
учнів думати
й творити
українською
мовою.
$ 430.00 за
одну дитину
$ 830.00 за
двоє дітей
$1200.00 за
троє дітей
$1540.00 за
четверо
дітей
ПРОСИМО:
Виписати
три чеки на Tsiopa Palijiw Ukrainian School Inc. з
датами
6-го вересня
2008 p., 1-го
листопада 2008 p. та
1-го
грудня 2008 p.
Родини, які тільки рік чи два тому приїхали з України чи східної Европи можуть податися (через школу) на допомогу в оплаті за школу від Суспільної Служби. Прошу звернутися до директора за анкетою. Родини, яким дуже трудно заплатити за навчання, повинні зголоситися до директора.
Я є
свідомий/а
слідуючих
зобов’язань
та прав
членства:
1.
Підтримувати
мету школи
через свою
участь в
діяльності
школи.
Помагати в
клясі;
припильную щоб
моя дитина,
як учень
школи,
виконувала
завдання, говорила
по-українськи,
та
дотримувалась
правил
поведінки
школи.
2.
Повністю
і точно
виповнити цю
реєстраційну
анкету.
3.
Заплатити
за
навчальний
рік (від
вересня до
червня)
повністю
або передати
постдатовані
чеки згідно з
переліком
оплат
принятим Радою
Директорів
на
навчальний
рік.
Якщо я
подався/лася
на фінансову
допомогу від
Суспільної
Служби або
іншої
установи,
розумію, що
все ж таки,
відповідаю
за цілу
оплату за
навчання до
терміну
призначеного
Радою.
4.
Після 5-ої
суботи
навчання не
буде ніякого
повернення
оплати.
До того часу
я маю правно
виписати
дитину і мені
повернеться
оплата pro rata; $100 і GST за
кожну дитину,
відрахованих
за реєстрацію
та інші
витрати
школи.
5.
Купити
книжки та
інші
навчальні матеріяли
приписані
директорами
школи і покривати
кошти інших
занять, де
моя дитина бере
участь за
моїм
дозволом.
6.
Повністю
фінансово
покрити
вчинене моєю дитиною
пошкодження,
або крадіжку
майна школи,
других учнів,
батьків/членів,
управителів
будинку,
власників та
інших
споживачів
будинку. Якщо
вчинені
збитки є
приписані на
загал школи,
або кляси,
або групи
учнів
включно є моєю
дитиною, я
заплачу за
частину
коштів призначених
Радою.
7.
Свідомий/а
того, що Рада
Директорів
має право
виключити
мою дитину з
школи за
неоправдану
неприсутність
п’яти (5) днів
навчання за
порядком, та
за серйозне
порушення
правил
поведінки.
8.
Розумію
що Школа є
членська
організація,
яка
ко-оперативно
проводить
свою
діяльність.
Школа є
інкорпорована
згідно з
статутом
провінції
Онтаріо про
організації
безприбуткової
мети і має власний
статут.
Як батько/мама
обоє стаємо
членами і
матимемо
право вибирати
членів Ради
Директорів
згідно з статутом
ч.1 і матимемо
голос на
загальних зборах,
братимемо
участь в
комітетах та
інших
засіданнях
школи.
Підпис
одного або
обох батьків
______________________________________
Дата_____________________
______________________________________
Дата_____________________
ПРОСИМО принести
копію
свідоцтва з
попереднього
року, якщо дитина
переходить з
іншої школи.
Батьки
одержать
список
потрібних
підручників
для кожної
кляси.
ПРОСИМО:
1.
Перевірити
які книжки
вже маєте
вдома.
2.
Закупити
підручники –
книжечки для
вправ (зазначені
) Діти
мусять мати
нові
книжечки
щороку.
3.
У
кожній клясі
є підручники
та
обов’язкові лектури. Батьки
можуть
купити ці книжки
13-го, 20-го і 27-го
вересня 2008 р. в
школі.
4.
У
деяких
клясах учні
вживають
шкільні підручники.
Переважно,
це книжки,
яких вже
не
можна
закупити, або
які
надзвичайно дорогі. За де
які книжки
вимагаємо
завдаток.
Просимо
пильнувати,
щоб учні не
нищили цих
підручників,
та віддали їх
в
доброму
стані, коли
учителі
попросять.
Учні
мусять
заплатити за
знищені чи
загублені
книжки.
Батьки! Не
викидайте
дитячих
старих підручників. Краще
їх затримати
в
своїй
бібліотеці
або подарувати
школі!!!!
Розговірна мова учнів та батьків у школі та на шкільному подвір’ї – це українська мова. Просимо всіх батьків пригадувати про це учням та собі взаємно. Нам дуже неприємно коли ми не тільки дітям, але й батькам мусимо пригадувати, що вони в українській школі. Вимагаймо від себе те, що вимагаємо від дітей.
Програми
для всіх кляс
побудовані
за вказівками
програми СКВОР
(Світової
Координацийної
Виховно-Освітньої
Ради) та на підставі
матеріялів
вибраних чи
виготовлених
управою та
учителями
Школи ім. Ц.
Паліїв інк. Школа
частинно
підлягає
Торонтонській
Католицькій
Раді (TDCSB) від 9
–ої до 11 –ої
клясів під
програмою
Міжнародних
Мов (International Languages Program). Учні цих
кляс мають
змогу
здобути 3
кредити в
середній
школі – level 1, level 2 і OAC. Рада
оплачує
тільки двох
учителів до
цих кляс. Якщо
батьки мають
питання щодо
програми,
просимо
звертатися
спочатку до
нас, а не до TDCSB. .Школа
теж належить
до
Української Торонтонської
Шкільної
Ради, яка нам
дещо
фінансово
допомагає.
У
садочку та
молодшому
передшкіллі діти
поширюють
свої знання з
мови,
знайомляться
з буквами,
граються та
підготовляються
до вищих кляс
методом
цікавих занятть.
У
передшкіллі
діти, при
забаві
вивчають
абетку та
починають пізнавати
склади й
друкувати
букви. Діти,
які готові до
навчання,
мають змогу
на заняттях з
творчої мови
диктувати
вчительці
оповідання,
а тоді його
разом
перечитувати
в клясі та вдома
з батьками.
У
першій клясі
діти вчаться
читати та
друкувати
різними способами. Всі
охоче й
успішно
використавують
програму з
творчої мови.
У
другій клясі
діти
засвоюють
читання та
друкування,
починають
писати.
В цій клясі
необхідно,
щоб батьки
часто читали
з дітьми.
У
третій клясі
діти
вивчають
письмо й це
вміння
мусять
вправляти
вдома.У
перших трьох
клясах
програма розроблена
тематично. Теми
торкаються
життя та
довкілля
дитини,
світу
фантазії та
української
казки.
У
четвертій
клясі учні
ознайомлюються
із сучасним
життям
українців у
Канаді.
Ми
звертаємо
особливу
увагу на те,
щоб діти
говорили
тільки
по-українськи
в школі.
Програми
п’ятої та
шостої
кляс дещо
діляться на
предмети,
які
стараємося
охопити
спільними
темами (життя
слов’ян,
археологія)
та цікавими
проектами. Учні
вивчають
мову, історію,
географію,
релігію,читають
оповідання
та вчаться
писати листи,
оповідання і
короткі
експозицїйні
твори.
Сьома
кляса, це
перший курс. У
сьомій та
восьмій клясах
кожний
предмет
викладає
інший учитель: мову,
літературу,
історію,
історію
українців у
Канаді,
географію, та
українські
сучасні
події.
У
дев’ятій, десятій, та
одинадцятій
клясах учні
починають
курс
культури
замість
географії та
продовжують
вивчати вищезгадані
предмети. В
десятій
клясі додаємо
курс про украЇнців
у світі.
У цих клясях
учні мають
змогу
здобути level 1, level 2 і OAC
кредити.
При кінці
одинадцятої
кляси учні
здають матуральні
письмові та
усні іспити. Вони
беруть
участь у
матуральній
забаві в червні,
а дипломи
одержують
після цього
на шкільній
вечірці.
Подробиці
до програм
кожної кляси
будуть подані
на сходинах
учителів з
батьками.
Розподіл
сходин
знаходиться
в цьому
інформаторі.
Учителі
задають домашні
завдання щотижня. Учні
записують
завдання в один
зошит,
призначений
для цього та
після виконують
його.
Всі мусять
старанно та
постійно
виконувати
домашнє
завдання, повністю
використовуючи
з шкільну
програму.
Досліди в
науці
доказують, що
виконання
домашніх
завдань має
дуже великий
вплив на
успіхи в
навчанні.
Невчасно
здані задачі,
утруднюють
працю
учителів та
не приносять
користі
учням.
Учителі
стягатимуть
відсотки за
несвоєчасно
виконані
завдання. Учні
мусять
виконати всі
завдання, щоб
перейти до
вищої кляси.
Кожного
тижня учні
повинні
приділити
приблизно
таку
кількість
часу на
домашні
завдання:
1 - 4 кл. 45 хвилин
до 1.5
годин
5 - 6
кл. 1.5
до 2.5 годин
Курси 2.0 до 4.0
годин
Учні у школі
находяться
тільки
чотири години
на тиждень, а
за такий
короткий час
неможливо
щоб діти
здобули всі
знання та
засвоїли
потрібні звички.
Тому,
просимо
батьків
допомагати
своїм дітям організувати
час, місце та порядок при
виконанні
задач,
коли
потрібно (але
не робити за
них).
Поміч може
бути різна:
v
спільне
читання та
обговорення
текстів;
v
пояснення
слів чи
понять;
v
дискусії
на теми порушені
в задачах;
v
поміч при
виборі
довільних
лектур і
матеріялів
до проєктів;
v
перевірки,
чи все
зроблене;
Така
співпраця
найкраще
допоможе
нашим дітям
здобути
українську
освіту.
v
Учителі
оцінюють
учнів на
підставі:
домашніх
завдань,
праці в клясі,
і малих
перевірок та
іспитів.
v
У
молодших
клясах
виставляємо
оцінки:
дуже добре,
добре,
задовільно.
v
У старших
клясах
оцінки
подані у
відсотках (%).
v
Діти
передшкілля
одержать
грамоту та
свідоцтво
при
закінченні
року, а діти
садочка –
грамоту.
Учні
одержать
свідоцтва в
грудні за
перше
півріччя і в
червні за
шкільний рік.
ПРОСИМО
допильнувати,
щоб учні
віддали
свідоцтва у
січні.
УчнІ, які
вписані на level 1,2 чи OAC
кредит
дістають
оцінки
офіційним
листом, якого
треба
занести до
своєї школи.
Якщо в high school оцінка
не вписана,
прошу
телефонувати
до нас, або
літом до TDCSB Continuing Education Dept.
Опікуни
кляс готують
списки
дижурів батьків
по клясах. У цій
програмі
беруть участь
батьки учнів
молодших
кляс. Дижури
тривають від
9:00 –1:00. В
цей час
батьки
помагають
приготувати
матеріяли,
читають з
дітьми,
працюють з
малими
групами, та
асистують
учителям у клясі.
Ця програма
видалася
надзвичайно
успішною,
тому просимо
з дижурами не
легковажити. Якщо, Ви
не зможете
відбути дижур
в намічений
день, просимо
підшукати
когось на
своє місце,
помінятися з
кимось іншим,
а в
непередбачених
випадках
повідомити опікунку
кляси.
Опікунки
будуть пригадувати
батькам про
дижури.
Батьки
учнів на
курсах теж
можуть мати
дижури по
клясах, коли
потрібно
допомогти
учителям
навести
дисципліну у
клясі.
ПРОСИМО чергових
батьків рано
зголоситися
до канцелярії
і вписатися в
книжку.
Програмовий
комітет
підлягає
Управі (Рада
Директорів). Ціль
цього
комітету в
тому, щоб
допомогти в
перегляді та
удосконаленні
програми. Якщо ви
хочете
допомогти в
цій справі,
просимо
зголоситися
до Голови
цього комітету,
або до директори
Мірки Онух.
Лектури –
читання
книжок, це
дуже важлива
частина нашої
програми. Батьки
одержають списки
книжок, які
ми видаємо
або
закуповуємо. Ці
книжки треба
закупити. Учні
теж одержать
списки
лектур до
вибору в перші
тижні
навчання.
Книжки, яких
вже не можна
купити, але
які варта
прочитати, ми
розмножуємо
копіяркою (де
можливо, за
згодою
видавництва),
або
приміщуємо в
бібліотеці.
Просимо ці
книжки
шанувати.
Віримо,
що батьки нам
допоможуть у
цьому.
Тому,
просимо Вас,
читати дітям,
читати з
дітьми та
заохочувати
дітей самостійно
читати.
Ми маємо
шкільну
бібліотеку в
якій учні можуть
позичати
книжки й
деякі
лектури.
В
порозумінні
з учителями
проводимо
заняття в
бібліотеці,
які
підсилюють
програму лектур.
Просимо,
пильнувати,
щоб діти не
нищили чи губили
книжок (за
них треба
буде
заплатити, а
деяких вже не
можна
відкупити),
та щоб вчасно
віддавали в
бібліотеку. Дуже
просимо віддати
Всі книжки до
бібліотеки,
або заплатити
за них перед
закінченням
шкільного
року!
Інакше,
затримаємо
свідоцтво
дитини.
Ми не хочемо
тратити
зайвих
грошей через
“загублені
книжки”.
Школа
вимагає
пошани, в
слові та
ділі, до учителів,
управи школи,
до старших і
до учнів, та
до чужого
майна.
Тому учні
будуть покарані,
коли
серйозно
порушать
правила:
l
чи за
образу
вчителів і
дорослих
l
заподіють
фізичну
кривду
вчителеві і
дорослому
l
заподіють
фізичну
кривду
іншому
учневі / іншій
учениці, чи
погрожують
заподіяти
кривду
l
прозивають
і понижують
іншого учня /
іншу ученицю
(серйозний
випадок)
l
навмисне
нищать чи
крадуть шкільне
чи чуже майно
l
пишуть
невідповідні
слова на
чужих речах
l
приносять
невідповідні
чи
небезпечні
речі до школи
l
виходять
поза межі
шкільного
подвір’я
l
курять.
За
серйозні
порушення
правил, учні
можуть бути
випрошені з
кляси, а
після зі школи.
Усі
учні мають
придержуватися
таких
загальних
правил:
1. Шанувати
інших і самих
себе.
2. Шанувати
чуже майно та
довкілля.
3. Відповідно
говорити
слухати й
поводитися.
4. Поважати
авторитетних
осіб та
старших.
У
клясі
1. Поважати
інших
¨
не
зачіпати
інших
¨
не
принижувати
¨
не
лаятися, та
прозивати
іншх
¨
не
плювати
¨
нічим не
кидати
2. Берегти
всі речі в
клясі, не
рухати
компютерів.
3. Говорити
спокійним
голосом.
4. Нічого
не пити, їсти,
хіба під
опікою
вчителів.
5. Не
смітити.
Перерви
– На
Шкільному
Подвір’ї
1. Усі
виходять
надвір під
час перерви.
2. Не
виходити
поза шкільне
подвір’я.
3. Гратися
безпечно.
4. Поважати
інших
¨
не
зачіпати
інших
¨
не
боротися,
борюкатися
¨
не
принижувати
¨
не
лаятися,
прозивати
іншх
¨
не
плювати
¨
нічим не
кидати крім
мяких мячів.
У
Коридорах
Школи
1. Не
бігати,
спокійно
ходити.
2. Не
ходити по коридорах
без причини.
3. Культурно
поводитися.
4. Шанувати
чуже майно.
5. Не
смітити.
Вихід
до Лазнички
1. Придержуватися
клясного
порядку.
2. Затримати
порядок і
чистоту
в
лазничках.
3. Швидко
повернутися
до кляси.
Подаємо
прізвище
вчительки,
яка може
додатково
проводити
індивідуальні
заняття з
учнями, щоб
допомогти їм
у виконнані
домашніх
завдань та
володінні
україською
мовою.
Оплата
занять за
домовленням.
Час до часу
учителі
передають
учнями обіжники
для батьків. Діти
записують у зошитах
для завдань,
що приносять
обіжник.
Просимо
обіжники
перечитувати,
бо це найлекший
спосіб
комунікації
і там подано
важні
інформації.
Обіжники
доповнюють
дані цієї
брошури, тому
просимо –
зміни дат,
часів,
телефонів,
тощо вписати
собі до інформатора.
Просимо
всіх
зголосити
свою
присутність у
адміністраторки
Петро
Чурилович,
коли
заходите в
школу.
Рано, перед 9:00
учні чекають
надворі
перед школою.
Вони
не можуть
входити до
своїх кляс
перед дзвінком
і без учительки!
Учителька
зузтріне
учнів надворі
і разом
зайдуть в
школу.
Дуже
просимо
батьків
подбати, щоб
учні не
спізнювалися
до школи. Діти,
коли
спізнюються,
пропускають
частину
програми та
перебивають
усім хід
заняття. Учні
повинні бути
перед шкільним
будинком
кілька
хвилин перед
8:55 годиною.
У випадку
спізнення,
учні або
батьки молодших
учнів (від 1–ої
до 11–ої кляс)
мусять
одержати
“анкету
спізнення” в
канцелярії
та передати
учителеві.
Коли
трапляються
рідкісні
випадки, що
учень /
учениця
мусить
скорше вийти
з кляси,
батьки
повинні
прийти до
канцелярії,
щоб виписати
дитину.
Це робимо
задля безпеки
Ваших дітей. Учні
курсів мусять
принести
записку з
вказаною
причиною та підписом
батьків. Учнів
без записки
не можемо
випустити зі
школи.
Дуже
просимо не
забирати
дітей скорше
через
уродини,
гостини,
закупи, тощо. Це
утруднює
працю
учителів та
творить
замішання в
клясі, бо
учні
переважно записують
завдання в
останні
хвилини
навчання.
ПРОСИМО: батьків
не заходити
до кляси,
коли
забирають
дітей.
Просимо
почекати перед
школою.
Дуже
просимо, не
спізнюватися,
коли забираєте
дітей у 1:00. Це
несправедливо
до учителів
чи
Адміністрації,
які мусять з
дітьми довше
залишатися.
ВХІД:
·
Всі мають
входити
задніми
дверима
через подвір’я:
вчителі,
адміністрація,
учні.
·
Передні
двері будуть
закриті під
час занять у
суботу.
Під час
навчання
тільки
відкриті
центральні
двері зі
заду.
·
Рано буде
відкрито 2-оє дверей: східні та
центральні.
·
В суботу
рано діти
заходитимуть
до школи вище
вказаними
дверима.
o
Східні
двері (близько
вулиці) для
початкових
клас та
садочків – МП,
СП, 1, 2, 3, 4, 5, 6 кл.
o
Центральні
двері для курсів
– 7,8,9,10,11 кл.
·
Всі молодші
класи
знаходяться
на 1-ому
поверсі.
·
Старші
учні та курси
знаходяться
на 2-ому поверсі.
Навчання
починається
в суботу,
6-го вересня
2008 р. та
відбувається
що суботи від
години 8:55 до 1:00 пополудні.
Шкільний
рік
закінчиться 30-го травня 2009 р.
Усі дні
навчання та
важливі
події в житті
школи подані
в календарі. Учні
повинні бути
присутні на
всіх лекціях.
Коли, з
поважних
причин, учень
/ учениця не може
бути на
лекціях,
просимо
повідомити
учителів і
канцелярію
та по змозі
передати записку
з причиною
відсутности
наступного
тижня. Учні
(особливо на курсах)
мусять
довідатися
яке було
завдання та
старатися
виконати
його до
наступної
лекції.
Учителі
стараються
передати
задачі через
родину чи
знайомих, але
це не завжди
вдається. Тому
просимо
батьків допильнувати,
щоб учні
виконали всі
пропущені
лектури та
завдання.
Управа
школи Our Lady of Sorrows
просила, щоб
не посилати
дітей до
школи у черевиках
чи
тенісівках з
чорними
гумовими
підошвами, бо
це зарисовує
підлоги.
Зимою, коли є
сніг, болото,
учні мусять
приходити в
чоботах та
приносити
змінне
взуття.
Учні мають
роззутися в
коридорі
перед клясою,
а в клясу
входити
тільки в
сухому,
чистому
взутті.
Учні в
клясах від 1 – 6
мають 20
хвилинну
перерву від 10:30 – 10:50,
учні в клясах
від 7 – 11 мають
окрему
перерву від 10:50 - 11:10. Молодше
і Старше передшкілля
виходять на
перерву в
інший час.
Усі діти
повинні
вийти надвір,
щоб відпружитися.
Учителі не
можуть
залишати дітей
у клясах
(правила TDCSB), а не в
коридорах. Учні
не можуть
виходити за
межі
шкільного подвір’я
підчас
перерви.
Дітям від
садочка до 3
кляси можна
давати маленьку
перекуску до
школи.
Вони їдять
під опікою
учительок.
Просимо не давати
шоколяди чи
цукерків, чи
харчів, які кришаться.
Старші діти
можуть щось
перекусити
(овоч, тістечко)
під час
перерви надворі. Вони не
повинні
купувати
будь – що у
крамничці
біля школи
(це
заборонено).
Школа
провадить
буфет –
крамничку
під час перерви
де можна
купити соду
та солодощі.
Заробіток
призначенний
на потреби школи.
Учням, які
стараються
їсти, пити чи
жувати гуму в
клясі
забираємо
харч та
викидаємо у
смітник.
Особливо не
хочемо, щоб
учні приносили
й лущили
різне
насіння чи
сім’ячко у школі
й на шкільній
площі.
Учні, які навмисне
смітять в
клясі будуть покарані.
Батьки
матимуть
змогу запізнатися
з учителями
та точніше
довідатися про
навчання на
сходинах.
v
безпосередньо
або
телефонічно
(у поважних
справах)
v
через
опікунок
v
листом (у
справах
невиконаних
завдань або невідповідної
поведінки)
v
замовити
побачення з
учителями
від 1:05 – 1:15
v
замовити
побачення з
директором
співдиректором
v
потелефонувати
до учителів
директора управи
v
подати
загальні
завваги усно
чи на письмі через
опікунок
кляс
ПРОСИМО:
v
не
провадити
довших розмов
з учителями
під час
шкільних
годин
v
старатися
не
телефонувати
до учителів
чи директора
в п’ятницю
ввечорі.
Календар
шкільного
року
міститься можна
знайти тут - calendar.htm
Директор Софійка
Пеняк 416-533-1066
Співдиректор Дарія
Біла 416-503-0443
Адміністратор
Адмін. –
підручники Ева
Мартинюк 416-253-4379
Голова Тарас
Ґула 416- 538-2886
Заступник
Голови Михайло Зінчук (416)241-3930
Скарбник Сергій
Дяків 416-503-4063
sdiakiw@hotmail.com
Секретар Леся
Грицишин
416-237-9888
Член Дмитро
Дутка 416-245-8579
Член Мирослава
Дубик 416-239-3433
Член Адріанна
Щука 416-626-5232
Член Оленка
Даревич 416-620-7753
РІЧНІ
ЗАГАЛЪНІ
ЗБОРИ
БАТЪКІВ
4-го
ЖОВТНЯ 2008 р.
9:15 ранком
Молодше
Передшкілля (МП) Марія
Кшик 416–695-4460 kchik@rogers.com
Старше
Передшкілля
(СП) Марія
Равлик 905-232-0971 maria_rawlik@yahoo.com
1 кл. Анна
Рак 905-568-4405
2 кл. Богуслава
Рощенко 416-626-8237 bogunia@caninter.ca
3 кл. Лідія
Яцьків
416-767-9769 lyst@sympatico.ca
4 кл. Група
А Леся
Вальорна
905-232-7100 lesyavalorna@yahoo.ca
4 кл. Група Б Тетяна
Левіна
416-439-7524 levinatatyana@yahoo.ca
5 кл. Марина
Ященко 647-297-1577 felizms2001@yahoo.co
6 кл. Група А Євгенія
Щуровська 905-434-1066 epoveren@gmail.com
6 кл. Група Б Марія
Савчук 416-521-7240 maryann.sawchuk@gmail.com
Географія 7-ий кл., Рома
Ігнатович
416-604-3055 roma.i@rogers.com
Українці в
Канаді 8-ий кл. Рома
Ігнатович
416-604-3055 roma.i@rogers.com
Мова 7-ий кл.,
8-ий кл. Оксана
Тацяк 416-886-7844 oksana.tatsyak@gmail.com
Мова 9-ий кл.,
10-ий кл., 11-ий кл. Іра
Перегінець 416-622-9956 ira.pereh@gmail.com
Історія 7-ий
кл., 8-ий кл. Тарас
Багрій 416-253-9255 TB-ca@hotmail.com
Історія 9-ий
кл., 10-ий кл. Данило
Даревич
905-848-6997 dedokvadratu@yahoo.ca
Історія 11-ий кл. Наталя
Мацько 416-242-9774 nataliyamatsko@yahoo.ca
Література 7-ий
кл., 8-ий кл. Наталя
Мацько 416-242-9774 nataliyamatsko@yahoo.ca
Література 9-ий
кл. Андріянна
Щука 416-626-5232 aschuka@rogers.com
Література 10-ий кл., 11-ий
кл. Богданна
Біла 905-629-3266
Читання 7-ий
кл., 8-ий кл. Марія
Антонів
416-237-9928 mariaantoniv@hotmail.com
Читання 9 кл. Олена
Грабовецька 416-747-1360 roxolana@rogers.com
Читання 10 кл. Андріянна
Щука 416-626-5232 aschuka@rogers.com
Читання 11 кл. Богданна
Біла 905-629-3266
Культура 9-ий кл., 10-ий
кл. Галина
Остапчук 416-769-2572 hostap@yahoo.ca
Культура 11-ий кл. Олена
Грабовецька 416-747-1360 roxolana@rogers.com
МП Софія
Галушка
416-240-8110
sofiagalusjka@hotmail.com
5 кл. Андрій
Цимбал 416-893-1524
welcome2andriy@yahoo.com
Ще
не вирішенно Івонна
Волощакевич
905-625-4932 w_iwona@hotmail.com
Ще не
вирішенно Наталія
Майхер 416-877-1052
natalia.maikher@gmail.com
Читання
Літератури Андрій
Кудла-Винницький
416-922-3388 wynnyckya@smh.toronto.on.ca
Спів Мірко
Білий 416-503-0443 dariabilij@sympatico.ca
Спів Аніта
Туз 905-997-7007 anitatuz@hotmail.com
Бібліотека Надя
Лапчак 416-485-5241
nadia_lapczak@hotmail.com
Адміністратор
Оксана
Грицик
905-273-5224 ohrycyk@utorontol.ca
Фотокопії Олексій
Грабовецький 416-747-1360 roxolana@rogers.com
Технічна
Поміч Петро
Освіцький 416-233-1010 powsicki@gmail.com
Директор Софія
Пеняк 416-533-1066 sberezowsky@ucc.on.ca
Співдиректор Дарія
Біла 416-503-0443 dariabilij@sympatico.ca